РПМ-10. Жепреко

РПМ-10. Жепреко

С одной стороны, мне часто говорят, что такие отношения, когда партнеры организуют свою жизнь вокруг какого-то внешнего смысла — вот как мы с Полиной — встречаются очень редко. С другой стороны, я вижу много людей, которых идея таких отношений заводит.

Читать далее

РФ-09. В меньшинстве

РФ-09. В меньшинстве

Идея из вчерашней главы — оставить мальчиков хотя бы на день в покое — провалилась, и даже без особого шума. Девочки гонят от себя идею, что противоположный пол может оказаться не тем, что о нем принято думать. И они правы? Нет. А почему? Потому что большинство не может быть право. Думаете, я сейчас глупость сказал? Без комментариев. Сами вы такие.

Читать далее

Р-37. Барсуки

Р-37. Барсуки

Я, в общем-то, понимаю, что это не мы дураки, а “сама природа”. Природа всего-навсего хочет, чтобы люди размножались. Поэтому она наполняет их сердца сильной страстью друг к другу, не особенно заботясь о совместимости. Ну, вот природа такая. Она и с зубами промахнулась человеческими, и со спиной, и с эмоциями, да мало ли.

Читать далее

30-02. Горят костры

“Долг” в отношениях это не бравый десантник, марширующий по Красной площади с автоматом на груди, хоть сейчас его на медаль, а два даже еще вполне молодых, но уже подзатюканных жизнью человека, которые гуляют по этой площади, то обсуждая воскресный визит к родителям, то строя планы на будущее, то слегка переругиваясь. О чем бы они ни говорили, не отпускает ощущение какой-то вынужденности. Словно бы все хорошо, но чем-то глубоко внутри себя они не довольны.

Читать далее

С-42. Паруса

С-42. Паруса

Мудрая природа… хотя лично я не думаю, что природа мудрая. Вся ее мудрость заключается в разнообразии и выдержке. Миллиарды лет, новые и новые формы живой материи — возникают, пытаются адаптироваться, гордо занимают свое место в пищевой цепи, сходят со сцены. По большей части уродливые и опасные, не наделенные почти никаким интеллектом. А когда… Ой, мамочки, я отвлекся.

Читать далее

09-01. Любым способом

Люди удивительны тем, что руководствуются не опытом, который ежесекундно представляют им органы чувств, а предсозданными картинками, которыми снабжает их воображение. Картинками желаемого, должного. Что их генерит, производит, продуцирует? Страхи.

Читать далее

С-22. Зачем мне это

С-22. Зачем мне это

В модели старой школы как происходит? Ну, то есть в теории. Невинная, неопытная девочка отдает свою невинность и вверяет свою неопытность плюс-минус такому же невинному и неопытному мальчику, который воодушевленно начинает работать за двоих на семью, а дальше они живут вместе пятьдесят лет и умирают в один день, окруженные восхищенными внуками и правнуками.

Читать далее

03-01. Грязные руки

Мне знаете, чем шэо-подход нравится? Правильно, перпендикулярностью. Он, может, не элитарный, но уж, конечно и не эгалитарный. Он не для всех. Только для умных, опытных, и — не знаю, как сказать без “не” — для очарованных. То есть не для разочарованных. А значит, мы в хорошей, пусть и не очень особо многочисленной, компании.

Читать далее

39-01. Уроки истории

Есть масса вещей, которые нам нравится делать, но мы кодируем их как долг. И делаем, соответственно, как бы из-под палки. Откуда это? Иррациональный страх наказания за полученное удовольствие? Вы должны показывать, что не хотите того, чего вы на самом деле хотите, потому что иначе у вас это отнимут?

Читать далее

1 2