Шэокнига

Книга о шэо-подходе

29-01. Как я это сделал?

Для того, чтобы взять ответственность на себя, достаточно задавать себе один простой вопрос: “Как я это сделал?”. Например, у меня болит голова. Как я это сделал? У меня бессонница. Как я это сделал? У меня нет смысла в жизни. Как я это сделал? И так далее. Ничего приятного в том, чтобы отвечать на этот вопрос, нет. Но если хочешь изменений, отвечай, не ленись. Потому что вместе с ответственностью получишь контроль.

Читать далее

Р-44. Почему мысль

Р-44. Почему мысль

Вот я хочу пофантазировать. Допустим, научили детей в в средней школе шэо-подходу. И они так, типа, прониклись. И вот уже с последнего класса начинают подумывать о Жизненном проекте. То есть о том, что они будут такое полезное делать для людей, которые станут их аудиторией смысла.

Читать далее

Р-25. Двигаться, чтобы не падать

Р-25. Двигаться, чтобы не падать

Хотите перестать искать того, кто вас развлечет? Найдите смысл в собственной жизни. Главная экологичная странность, которую вы можете себе заиметь – это, конечно, миссия. ЖП, жизненный проект, собственное дело, как хотите. Вот когда у вас будет достаточно глубины и содержания. Если вы и станете кого-то искать в партнеры, то помощников, подмастерьев. Людей, которые будут делать с вами одно дело, учась у вас. Ну, или таких, у которых чему-то можете научиться вы.

Читать далее

С-18-01. Немного счастливее

Удивительное дело. Люди у нас хотят “создать” семью и “родить” или “завести” детей. Внимание фиксируется исключительно на акте творения. Типа, семью нужно создать, дальше она сама, а детей нужно родить, дальше они сами. Мол, какие-то готовые уже люди изнутри стучатся, нужно только раздвинуть ноги и выпустить их.

Читать далее

С-37. Между прочим

С-37. Между прочим

Ну вот, мы оценили свое прошлое, заглянули в будущее, подумали о настоящем – конечно, если прилежно занимались. Мы знаем свои сильные и слабые стороны. Допустим, взять для примера автора. У меня привычка к отношениям есть, уверенность есть, трудных партнеров я выбираю, а терпение и гибкость не мой конек, я несколько взрывоопасен. Выходит мне нужно искать человека, у которого этих ресурсов – терпения и гибкости – в достатке.

Читать далее

C-29. Взять поглубже

C-29. Взять поглубже

В шэо-подходе есть правило: инициативу при знакомстве проявляет ведомый партнер. Почему? Потому что ему отношения нужнее. Если же он пользуется уловками, включая так называемые традиции, и вынуждает Ведущего партнера подходить первым… то, по правде говоря, всяко бывает.

Читать далее

C-24-01. Хотеть хотеть

Вот любопытно. Человек – живое, как говорится, существо. В качестве такового он снабжен двумя биологическими задачами: выживать и воспроизводиться. И набором страхов, которые не позволяют ему забыть об этих задачах. И системой представлений – сложной и разнообразной – которая определяет способы их выполнения. Очень индивидуальные способы.

Читать далее

С-20. Излишек

С-20. Излишек

Я иногда думаю, что жизнь – это вынужденная вещь. Полагается почему-то благодарить за нее, хотя разве удовольствия, которые мы получаем, не вполне компенсируются неудовольствиями? Без одежды мы замерзнем, да и окружение не потерпит нас голыми – приходится зарабатывать на шмотки, это база. Но можно отчасти компенсировать эту неприятность, если шмотки будут модными и красивыми. Нам приходится добывать себе еду, никуда не деться – но можно отчасти скрасить необходимость этого труда, если еда будет полезной и вкусной. Мы депрессуем, если сидим в четырех стенах – вот, пожалуйста, трать деньги и получай удовольствие от поездок.

Читать далее

С-18. Ради дела

С-18. Ради дела

Я пишу нашу шэо-книгу и думаю, что в пятидесятый раз пересказываю одни и те же, давно устоявшиеся в моей голове вещи. И даже скучаю иногда, и обещаю себе, что вот когда пойду вторым слоем править, постараюсь вдаваться поглубже, хотя и сейчас все ясно.

Читать далее

1 2