Шэокнига

Книга о шэо-подходе

C-21. В рамке результата

C-21. В рамке результата

C-21. В рамке результата

Часто ведомую роль ассоциируют с некой беспомощностью, “слабостью”, зависимостью, неумением позаботиться о себе, униженностью, забитостью и так далее. Чтобы расстаться с такими представлением, вообразите себе компанию, где есть генеральный директор и главный бухгалтер. У каждого своя область деятельности, у каждого своя сфера ответственности. Каждый по-своему держит другого в руках. Ни один без другого существовать не может. Только генеральный решает, “о чем” эта фирма, а главбух определяет, “как” она. Два квалифицированных, самостоятельных, компетентных человека, один Ведущий, другой ведомый. Вот вам аналог для лучшего понимания В/в-концепции в экологичных отношениях.

Учеба

Роль ведомого – это роль хорошего ученика. Не школьника, который еще типа ребенок, а взрослого, который осваивает новую квалификацию. И его статус определяется не детскими травмами, а контекстом обучения, структурой. Ведомый послушен – потому что в отношениях для него важна рамка результата, послушание дает возможность учиться быстрее. Ведомый коммуницирует, дает обратную связь – потому что Ведущий не истина в последней инстанции, он сам находится в процессе обучения. Ведомый заботится – поскольку Ведущий для него ключевой ресурс. Ведомый отвечает за свои контексты отношений так же, как Ведущий отвечает за свои.



…Дальше только для подписчиков, шэо! Купите книжку и читайте всё.

С-20. Излишек (М)  •   Оглавление  •  С-22. Зачем мне это (М)

Саша Иванов