38. Играть в чужой команде

38. Играть в чужой команде

Если вы хотите научиться строить отношения с кем-то или чем-то, в первую очередь вам стоит перестать этого бояться. Я, например, довольно долго испытывал неловкость с девочками, которые мне нравились — и, разумеется, выбирал для отношений тех, с которыми меньше робел. А потом мучился от того, что встречался с одними, а тянулся к другим. Какие уж тут близость и взаимопонимание.

Читать далее

37. Ботинок

37. Ботинок

Часто я думаю, что “учиться отношениям” это примерно то же, что учиться носить обувь на размер меньше — весь процесс по итогу сводится к настоятельной потребности скорей стащить ее с ног и какое-то время походить босиком. Ограничения представляются избыточно жесткими, рекомендации бессмысленными, предписания невыносимыми, обратная связь обескураживающей.

Читать далее

34-1. Костюм Деда Мороза

Эту страницу могут читать только подписчики шэокниги. Чтобы наслаждаться полным доступом, оформите подписку. Если вы уже подписчик, то залогиньтесь.

36. Адекватный ценник

36. Адекватный ценник

ЧСЦ это чувство собственной ценности. Как бы вам объяснить… Вот, скажем, у моего часа есть цена. Можно заплатить эту цену и целый час со мной разговаривать про свои сложности. А за меньше ну никак нельзя. Точнее, можно, только придется сразу за несколько часов заплатить.

Читать далее

35. Кому можно больше

35. Кому можно больше

Я уже думал, что буду писать вводные главы вечно, но они заканчиваются. Мне осталось рассказать только про ЧСЦ. Я бы заметил, что ЧСЦ относится к контуру Власти, но вы пока не знаете про контурную карту, поэтому до времени промолчу. Однако скажу, что тема контроля для нас едва ли не основная.

Читать далее

34. Братство болта

34. Братство болта

Комплекс принцессности это просто, он выражается в негодовательном возгласе: “Со мной так нельзя!” Вполне справедливом в огромном множестве ситуаций — например, нельзя давить меня трактором или кормить испорченной рыбой, нельзя лить мне на голову воду, когда я сплю, вообще нельзя нарушать личное пространство — но для принцессы оно идет с поправкой. “Со мной так нельзя, потому что я девочка!”

Читать далее

33. Не знать, не верить, не хотеть

33. Не знать, не верить, не хотеть

Итак, что мы уже узнали? Нет, не так, давайте начнем с другого вопроса, с более острого. Подходит ли шэо-подход для всех и каждого, является ли он универсальным? Мне бы, конечно, хотелось ответить встречным вопросом: универсальна ли рекомендация есть больше овощей и двигаться, а курить и обжираться пончиками реже? Но… я так, разумеется, не отвечу.

Читать далее

31. Команда Неба

31. Команда Неба

Вот эта “жизнь для других”, с которой шэо так носится — очень непростая для понимания штука. И уж как я только под нее не подкапывался, чтобы научиться изъяснять понятнее, но вынужден признать спустя десять лет, что совершенно в этом не преуспел. Придется уж как есть. Читать далее

27-1. Доколе?

Откуда в девочках девочковое, а в мальчиках мальчиковое? Почему девочкам нужны романтика и кудри, а мальчикам бицепсы и короткая стрижка? Какой в них сейчас смысл? Вероятно, никакого. Никакого смысла. Сначала не стало смысла в непременных платьях, вот девочки и начали носить брюки. Потом людей достала война — и мальчики разоделись в клешеные штаны и отпустили волосы до плеч, чтобы подчеркнуть свою военную дисфункциональность.

Читать далее